| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01100nam a2200289 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
120119s2007 sp b glg |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
C 3107-2007 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788496893214 |
| CDU |
|---|
| CDU |
82 N |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Casalderrey, Fina |
| -- |
246208 |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Xela volveuse vampira!! |
| Autores |
/ Fina Casalderrey |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1ª ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
A Coruña |
| Editorial |
:Baía Edicións |
| Data de publicación |
,2007 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
55 p. |
| Outras características físicas |
:il. cor |
| Dimensións |
;21 cm |
| Material anexo |
+ DVD |
| NOTA XERAL |
|---|
| Nota xeral |
Finalista do Premio Xosé Neira Vilas ao mellor libro infantil do Ano dos III Premios da Edición de Galicia. |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
Xela é a mellor mestra do mundo! Mais semella unha morta vivente de ollos violeta que pousan acotío no chan. Estarase a volver vampira? Breixo tentará descubrilo |
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
3º-4º Primaria |
| -- |
5º-6º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Fantasía |
| -- |
246209 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Descubrimentos |
| -- |
6856 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Igualdade |
| -- |
246210 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Estereotipos |
| -- |
29238 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Vampiros |
| -- |
246211 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Fina Casalderrey |
| -- |
44391 |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Noemí López Vázquez |
| -- |
246212 |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
